Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
"Детский сад № 12  общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей"

                      Консультация для родителей

«Собираемся в театр»

                                          Подготовил воспитатель: Сбитнева Н.Н

                                                 г. Нефтеюганск
2014 г.

«Собираемся в театр»

Казалось бы, в век телевизоров и компьютера можно было бы не задавать странного вопроса: "Любите ли вы театр? Ходите ли туда со своим ребенком?" Недолго в ответ услышать: "Да он много фильмов по телевизору смотрит!"
На это скажем очень коротко: как бы экранные тени не наползали на нашу жизнь, они не смогут заменить театра (особенно для ребенка), как не сможет магнитофон заменить живую речь. Поэтому употребим наши силы и время на решение другой проблемы: не ЗАЧЕМ ходить с ребенком в театр, а КАК ходить.
Театр, безусловно, стоит в ряду любимых детьми развлечений. Но развлечений особого рода: он связан с серьезной внутренней работой ребенка. Информацию, которую ребенок получает во время спектакля, не является чистой познавательной, направленной на развитие интеллектуальной сферы. В театре ребенок учиться ПЕРЕЖИВАТЬ. Напряжены его эмоции, его чувства. Эмоциональное напряжение (взрослые прекрасно знают это по себе) утомляет иной раз больше физического. А ведь это нагрузка присутствует: высидеть длинный спектакль не так просто. Это еще работа внимание, и работа тела.
Но правильный пережитый спектакль является катализатором для творческой фантазии ребенка и хорошей школой понимания людей, их взаимоотношений. Выражение "школа чувств" - вовсе не абстракция. Чувствовать, испытывать эмоции и узнавать эти эмоции у других надо учить так же, как читать. Только это гораздо труднее.

Когда ваш ребенок собирается в театр, вы должны хорошо представлять, что ему предстоит. Существует несколько правил, которым хорошо было бы следовать, чтобы результаты похода оказались максимально действенными.

1. Помните, что никакие коллективные посещения театра не заменят вашему ребенку спектакль, просмотренный вместе с вами. Ему необходимо, чтобы вы участвовали в его переживаниях, разделили бы их с ним.
2. Никогда не ходите с маленьким ребенком на спектакль, о которым вы не имеете никакой информации. Детские представления могут оказаться плохими. Если ребенок-подросток уже способен оценить игру актеров, постановку, режиссерские находки и для него посещение даже неудачного спектакля может оказаться пищей для ума, то дошкольник или ученик первого-второго классов к этому не способен. Он не аналитик. Он погружается в происходящее на сцене как участник. Запоминание формы у него происходит бессознательно. А ваша задача, кроме всего прочего, формировать эстетический вкус.
3. Не ведите в театр переутомленного или плохо чувствующего себя ребенка. Эффект будет нулевой, если не отрицательный.
4. Покупайте только хорошие билеты - на места, откуда ребенку все будет видно и слышно. Если такой возможности нет, лучше отказаться на этот раз от похода. До галерки надо дорасти. Ребенок должен иметь возможность сосредоточиться на действии. Это и так серьезная работа. Он не может излишне напрягать органы чувств. Это ведет к быстрому утомлению и потере внимания.
5. Старайтесь выходить из дома заранее, чтобы не нестись в театр, как на пожар. Иначе страх опоздать будет главной эмоцией, связанной с вашим "культурным мероприятием".
6. Было бы замечательно иметь в гардеробе ребенка специально "театральное" платье или костюм.
7. Решите для себя раз и навсегда проблему еды в театре. Помните, что целью вашего похода является совсем не театральный буфет. Поэтому не стоит, как только загорится свет, пулей вылетать из зала к буфетной стойке. Пользоваться театральным буфетом имеет смысл, только если нет большой очереди и вам не придется выстаивать там до третьего звонка, а потом, даваясь бутербродами, опаздывать на спектакль.
Лучше взять эти бутерброды из дома и без спешки съесть их за буфетным столиком. Но ни в коем случае не в зрительном зале. Вы же хотите, чтоб ваш ребенок был культурным зрителем? А умение определять, что в каком месте можно делать, а что нельзя, - элемент культуры.
8. Точно так же ребенку следует объяснить, что в театре нельзя бегать. По очень простой причине: можно "растрясти" волшебство сказки, и не капельки, ни чуточку в тебе не останется! А ведь со сказками ребенок получает жизненные силы!
В театре же все устроено так, чтобы можно было очутиться "внутри" сказки. Даже свет там гаснет необычно, медленно - не так, как дома: раз и готово! Почему?
Раньше, когда еще не придумали электричество, везде использовали свечи: и в храмах, и во дворцах, и в театре. Представляете, сколько требовалось свечей, чтобы осветить огромный зал? А перед началом спектакля все свечи надо было потушить. И вот специальные слуги шли от свечи к свечке и накрывали их специальным колпачками - ряд за рядом, все ближе и ближе к сцене. Потому, свет в зале гас постепенно, зрительный зал погружался в темноту, и высвеченной оставалась одна только сцена...
Театр давно уже освещаются электрическим светом, но по давней традиции свет перед началом спектакля гаснет постепенно: так загадочней, волшебнее...

Спасибо за внимание!